Tipus d’immersió
No immersiva, semiimmersiva o immersiva. La diferència principal és fins a quin punt l’usuari queda envoltat per l’entorn virtual.
Realitat Virtual · 3D · Aprenentatge immersiu
VR per aprendre, dissenyar i imaginar espais impossibles.
La realitat virtual permet crear entorns digitals immersius on l’usuari pot observar, moure’s, interactuar i aprendre fent. Aquesta pàgina recull conceptes, usos, criteris de disseny i recursos per explorar projectes de VR en educació, animació, disseny i investigació.
Què és la VR?
Un entorn digital immersiu, interactiu i experiencial.
La realitat virtual crea una simulació digital que pot ser totalment fictícia, una recreació del món real o un espai generat amb fotografia i vídeo 360º.
A diferència d’una pantalla convencional, la VR busca generar presència: la sensació d’estar dins d’un entorn. Aquesta presència pot servir per entrenar habilitats, visitar espais, simular riscos, visualitzar dissenys o crear narratives impossibles en el món físic.
Conceptes clau
Immersió, interacció i graus de llibertat.
Interactivitat
Pot ser baixa, mitjana o alta. Va des de mirar un vídeo 360º fins a manipular objectes, resoldre reptes o col·laborar amb altres usuaris.
3DOF i 6DOF
3DOF permet girar el cap; 6DOF permet moure’s en l’espai. El 6DOF és essencial per a experiències més naturals i avançades.
Aplicacions
On aporta valor la realitat virtual?
Educació i FP
Aprenentatge actiu, simulacions sense risc, pràctiques tècniques, visites virtuals i laboratoris immersius.
Disseny i arquitectura
Revisió d’espais, prototips a escala real, presentacions de producte i experiències de client.
Animació i storytelling
Narratives immersives, escenaris 3D, pintura volumètrica i producció creativa dins de l’espai virtual.
Salut i formació
Entrenament mèdic, teràpies d’exposició, simulacions clíniques i pràctiques repetibles sense risc.
Patrimoni i turisme
Reconstrucció d’espais històrics, visites a museus, itineraris 360º i accés a patrimoni remot.
Recerca i dades
Visualització immersiva, bessons digitals, entorns col·laboratius i prototips de simulació avançada.
Criteri de projecte
Una bona VR no és només “posar ulleres”.
Objectiu clar: què ha d’aprendre, resoldre o experimentar l’usuari?
Grau d’interacció: observar, seleccionar, manipular o col·laborar?
Confort: evitar mareig, moviments bruscos i temps d’exposició excessius.
Accessibilitat: oferir alternatives, subtítols, controls simples i versió no immersiva si cal.
Avaluació: definir evidències: accions realitzades, decisions preses, temps, errors i reflexió final.
Tecnologies immersives
De la Realitat Virtual a la Realitat Augmentada.
La VR substitueix l’entorn real per un espai digital immersiu; la RA, en canvi, afegeix una capa digital sobre el món físic. Si vols veure exemples, recursos i aplicacions educatives de realitat augmentada, consulta la nova pàgina.
Enllaços i exemples
Projectes i recursos VR per explorar.
Selecció d’exemples educatius, creatius i professionals per inspirar projectes propis.
VR educativa i aula
Museus, patrimoni i 360º
Disseny, arquitectura i producte
Animació, art i narrativa
Salut, simulació i investigació
Eines per crear contingut
Flux de creació
Com plantejar un projecte VR.
Objectiu i usuari
Defineix el públic, la necessitat, el context d’ús i el resultat que vols provocar.
Guió immersiu
Planifica espai, recorregut, punts d’interacció, narrativa i moments de retroacció.
Prototip
Construeix una versió mínima amb 360º, CoSpaces, ThingLink, Unity, Unreal o WebXR.
Test d’usabilitat
Valida confort, llegibilitat, controls, accessibilitat i coherència de l’experiència.
Millora visual
Afegeix modelatge 3D, so espacial, textures, llum, feedback i identitat visual.
Publicació
Prepara versió VR, versió web o alternativa no immersiva, i documenta el procés.